Aktuelles & Projekte

„Von Klein bis Groß – im Campulino sind die Tiere los“

...unter diesem Motto stand unser diesjähriges großes Hausprojekt. 

• Wie jedes Jahr wählten die Kinder unserer Kita demokratisch aus einem von drei Themen, welches Projekt sie am meisten interessiert. Von Mai bis Anfang Juni ging es in regelmäßigen offenen Angeboten im Kitabereich, in den Mittagskreisen der Stammgruppen sowie in den Krippengruppen tierisch zu. 
• Die Kinder in den Kitagruppen beschäftigten sich hauptsächlich mit „heimischen Tieren“ aus unserer näheren Umgebung. Hierbei wurde in den „Grünen Gruppen“ besonders das Eichhörnchen intensiv betrachtet, welches sich in unserem „Grüne Langeweile“ Garten einen Kobel im Baum gebaut hatte und das wir bei Spaziergängen regelmäßig treffen.
• In den „Blauen Gruppen“ wurden die Tiere des Lebensraumes „Wiese“ besonders unter die Lupe genommen. Die Kinder suchten täglich Feuerwanzen und Schnecken und so kam die Idee auf, ein „Schneckenfaunarium“ zu gestalten. Hier kamen alle Schnecken hinein, die die Kinder im Garten fanden. Ausgestattet mit Rinde, täglich frischem Gemüse und einer Bewässerung, fühlten sich die Schnecken so wohl, dass wir schon nach kurzer Zeit viele Schneckeneier beobachten konnten. Natürlich wurden auch viele andere heimische Tiere, ihre jeweiligen Tierfamilien, die Nahrungsketten und Lebensräume gemeinsam mit den Kindern erarbeitet. 
• In den Krippengruppen widmete sich die „Orangene Gruppe“ speziell den heimischen Waldtieren und die „Gelbe Gruppe“ konzentrierte sich auf die Tiere des Wassers. Dabei gestalteten die Erzieherinnen die Gruppenzimmer mit viel Ideenreichtum aus. Hier wurden besonders Bücher und Tierfiguren für eine realistische Bearbeitung des Projektes verwendet. 
• Unseren Projektabschluss feierten wir in diesem Jahr zu unserer „Kindertagsfeier“ am 04. Juni.
• Stationen, bei denen die Kinder Tierspuren raten, kreativ werden und Geschicklichkeit beweisen konnten, wurden ebenso rege besucht, wie das Tiergesichter Schminken oder unser Highlight in der „Grünen Langeweile“. In diesem Gartenabschnitt wartete eine Jägerin und Försterin gemeinsam mit ihrem Hund auf unsere wissbegierigen „Campulinos“. Hier durften alle möglichen Fragen gestellt werden, es wurden Geweihe und Bilder angeschaut und den Kindern erklärt, was die Aufgaben dieses Berufes mit sich bringen, was der Hund eigentlich alles kann und wie er die Jägerin unterstützt. 
• Mithilfe unserer großen „Sprechenden Wand“, an der viele Bilder, Informationen und fertige Produkte zu unserem Projekt ausgestellt wurden und welche täglich wuchs, konnten die Kinder Ihren Eltern zeigen, woran sie mitgewirkt haben. 
• Das Hausprojekt war auch in diesem Jahr wieder ein voller Erfolg und wir sind schon jetzt gespannt, welches Thema es wohl nächstes Jahr werden wird. 

Am 04.07.2023 fand in unserer Kita Campulino das alljährliche Sommerfest statt. Und gleichzeitig feierten wir auch den 5. Geburtstag unserer Kita! Es gab kleine Geschenke, leckeres Essen, tolle Auftritte der Kleinen und eine spannende Schnitzeljagd durch das Kitagelände.

Wir freuen uns bereits aufs nächste Jahr!

Gemeinsam feierten wir mit unseren Kindern ihren Ehrentag.

Passend zum Hausprojekt "Bauen und Konstruieren" wurden die Kinder in Bautrupps eingeteilt. Ein Vorschüler war der Bauleiter und sorgte dafür, dass alle Bauaufträge erfüllt wurden.

Die Bautrupps bewältigten 8 verschiedene Stationen. Dazu gehörten: einen Nagel mit den wenigsten Schlägen ins Holz zu schlagen, blind ein Haus zu malen, einen Parcours zu bewältigen und Baumaterial zu transportieren, einen wasserdichten Biberdamm zu errichten, aus Kartons den höchsten Turm zu bauen, Baurätsel zu lösen, Werkzeuge zu erfühlen und Bauwerke nachzubauen.

Nach erfolgreicher Arbeit gab es als Belohnung ein Eis zur Abkühlung.

Zum Abschluss wurde der beste Bautrupp gekürt und mit einer Medaille belohnt.

Lange haben wir darauf gewartet, geplant und überlegt. Nun war es endlich soweit!

• eit dem 29.08.2022 bespielen unsere Kinder die neu gestalteten Räume im Kindergartenbereich.
• Vielen Dank auch noch einmal an die tatkräftige Unterstützung unserer Elternschaft, ohne diese das Umräume nicht hätte statt finden können.
• In den neu gestalteten Bildungsräumen findet sich eine anregungsreiche, klar strukturierte Umgebung mit „lecker präsentierten“ Materialien wieder.
• Ergänzt wird jeder Raum durch thematisch angepasste Bücher, Bilder und wechselndes Material, die die Kinder unter anderem vielfältig und unterschiedlich anregen sollen.
• Die Erfahrungen der Selbstwirksamkeit, Eigeninitiative und die Explorationslust durch das Forschen, Bauen oder Gestalten stehen beim Spiel in den Bildungsräumen im Vordergrund.
• Das Materialangebot und die Ausstattung der Räume richten sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und den durch sie wahrgenommenen Beobachtungen. Dadurch ist jeder einzelne Raum im stetigen Wandel.
• Es ist von großer Bedeutung, dass sich die Kinder mit den Räumen identifizieren können: Kunst- und Bauwerke, Fotos und persönliche Gegenstände ihrer Selbst wiederfinden. Getreu dem Motto: dokumentieren statt dekorieren.
• Ausgestaltet werden die Räume durch ErzieherInnen, die Expert*innen sind, welche sich in die vielen Aspekte der Themen in den Räumen vertiefen können. Dieser Vorgang erfordert von den Pädagog*innen Aufmerksamkeit und einen dem Kind ähnlichen Entdeckungsdrang. „Kinder brauchen Kinder und Sachen zum Spielen, aber keine Spielsachen.“ (A. Wieland)
• In diesem Sinne versuchen wir den Kindern ihre Lebenswelt abzubilden, in der sie sich eine eigene Realität konstruieren können.(Stephanie Fischer)